2010年9月23日星期四

月饼节 / 第一次做义工

前阵子俩小的幼儿园找家长做义工,给孩子们介绍不同国家的文化(Celebrating Culture)。我每次接孩子瞄到门上的通知都没往心里去,直到有一天想起来他们计划的日期正是中秋节后的第二第三天,脑子一热就sign up了。接下来就是琢磨怎么介绍中秋节,从爱糕上的几个旧贴里受益匪浅。

先是买了两本英文的中秋节童书:
1) Round is a Mooncake: A Book of Shapes
http://www.amazon.com/gp/product/0811826767/ref=oss_product

2) Thanking the Moon: Celebrating the Mid-Autumn Moon Festival
http://www.amazon.com/gp/product/0375861017/ref=oss_product

两本书都是Grace Lin画的,第二本还是她自己写的。拿到书读了几遍,觉得第一本虽然琅琅上口,押韵好听,但是涉及很多中国文化的概念(算盘啦砚台啦什么的),这么小的孩子理解起来比较费劲,而且也不完全是中秋节主题。第二本比较平实,讲的是一家人爸爸妈妈和三姐妹庆祝中秋节赏月,短小简单又家常,就决定用这本了。

光读书不行,还得有点活动吧,比如做手工什么的。再次参考资深妈妈们的旧帖,找到了这个不错的网站:
http://www.childbook.com/Chinese-Moon-Festival-Coloring-Pages-Pictures-s/295.htm

有可下载的中秋节涂色页,英文版的中秋节介绍等等,对于幼儿园孩子有点过于复杂。还有很多其他中国节日的介绍,将来孩子大点了倒一定用得上。最后我挑了一个涂色的图,画的是云彩/茶壶/月饼,那些嫦娥奔月、吴刚玉兔的咱就不折腾了。

http://resources.childbook.com/chinese_coloring/moon_festival_coloring_pages/moon_cake-n.jpg

还抄了做纸灯笼的主意。再次放狗,找到了这个貌似最容易的版本:
http://crafts.kaboose.com/lantern1.html

本来还想着要不要做点小月饼或者买点带去,咨询老师之后发现幼儿园对可以带去的食物限制很多(出于怕过敏的考虑),于是作罢,不然小朋友吃坏了咱们责任就太大了。上周末我做了冰皮月饼自家吃,又在国货店买了几个单独包装的广式月饼,下肚之前忽然想到可以带去演示一下月饼长什么样子,再拿回家自己吃掉。:p

(自制冰皮月饼贴和照片在这里:
http://happychef.blogspot.com/2010/09/blog-post.html

主意定下,找到老师估计一下小朋友的数目。原以为也就K班那十来个,结果老师说除了婴儿班的其他孩子几乎都会参加,连俺家两岁多的老二都有份沾光,大约50多个小朋友。吓了一大跳,这阵仗。。。 赶紧把涂色纸打印了30张,纸灯笼手工得事先画好线,也得30张左右吧。开始用A4纸手画了几个,做下来还可以。然后跑了两家店才知道construction paper靶子店就有,买了之后发现这种略厚的彩色手工纸标准尺寸是9x12,比A4纸大一点儿。昨天在公司试图复印,结果把纸卡里面了,费半天劲才拿出来。某人出主意让我用Word软件画好回家打印,反正家里的打印机能打各种尺寸。好吧于是我又在电脑上画了一张,某人负责打印。怕光有灯笼不好看还买了几套星星花朵的stickers,做完了可以贴在灯笼上。

汇总一下(左上角是试做的灯笼):



一切就绪,今天早上战战兢兢地去了幼儿园,把某人也拉上壮胆。进到Kindergarten那个大屋子,只见小朋友们黑压压坐了一地,旁边老师们也各就各位。KP一看俺们都来了,立马笑眯眯地跑上来,还指给我们看妹妹坐的位置。KN她小人家本来就坐第一排,看到我们也冲了过来,某人只好席地而坐陪着俩小。我先介绍了一下某人和俺是从遥远的中国来,我们庆祝很多不一样的节日,中秋节呢跟这里的感恩节差不多,也是家庭团聚庆祝秋天的收获,等等。然后读书,这个比较快,小朋友们估计要么没听懂要么被镇住了,也没问问题,几分钟就读完了,除了KN拿了我的贴纸在下面吵吵“Star!”,成为噪音最大的小朋友。书里面提到"ba-ba"、"jie-jie"、"mei-mei",我就解释了一下都是什么意思。听到“妹妹”,KN就笑嘻嘻地凑过来表示她就是妹妹。

之后就是手工,小孩子涂色,大孩子做灯笼。老师们训练有素,有的带孩子回自己班涂色(KN她们班就回去了,我们告诉她下午再来接,结果小人哇哇大哭),留下的几个班占了四个桌子,两个涂色两个做灯笼,K班的孩子反而没有了自己的地盘,在老师指挥下席地而坐。我事先稍微讲了一下灯笼的剪法,很容易,老师们马上就明白了,按部就班指挥孩子们一步一步地做。发现孩子们用剪刀都挺熟练的,反而是最后用透明胶带纸粘灯笼的把手需要老师帮着贴。有的孩子不太明白怎么把纸叠起来也举手表示需要帮忙,真是很有组织啊。最兴奋的是做完灯笼贴上漂亮的sticker,两个小男孩抢sticker几乎没打起来,被老师化解了。做完之后老师让我们跟K班孩子合影,其实我昨晚想到某人可以带相机的,结果我忘了他也没想起来,遗憾啊,也不知道老师们拍的照片什么时候能看到。

KP的老师很高兴,说她都不知道中秋节,今天的活动很有趣,管我们要书的名字作者。我索性把书送给班上了,我们反正还有另外那本。剩下的贴纸什么的也都留下了。一看时间,总共也就45分钟左右。听说后面还有一个印度妈妈要来,然后下午一个,明天还有一个还是两个,觉得家长们还是挺积极的。赶紧走人上班,我们也很兴奋,今后要多找时间做做义工。